viernes, 29 de abril de 2011
jueves, 28 de abril de 2011
lunes, 25 de abril de 2011
La raíz y sus tipos.
La raíz consta de las siguientes zonas:
-Zona de ramificación, de la que brotan las raíces secundarias.
-Zona pilífera, muy importante para la nutrición, ya que, a través de sus pelos absorbentes, la planta capta el agua y las sales.
-Zona de crecimiento, en donde se produce el alargamiento de la raíz a causa del crecimiento de las células formadas por el meristemo primario.
-Zona apical, en donde se encuentra el meristemo primario, protegido por la cofia.
Al hacer cortas transversales en distintas raíces observamos una estructura simplificada, o estructura primaria, en raíces jóvenes y otro tipo de estructura más compleja. o estructura secundaria, en raíces de más de un año de vida, que presenta dos anillos, el felógeno y el cámbium, que son meristemos secundarios que hacen crecer en grosor dicha raíz. También está el súber, el parénquima cortical, los haces liberiano y leñoso y la médula.
Hay varios tipos de raíces: pivotante o axonomorfa, ramificada, fasciculada, napiforme, tuberculosa y tuberosa.
Tipos de raíces
Según su aparición
-Principal: la primera que aparece. -Secundarias: raicillas que aparecen a continuación de la primaria y son más pequeñas. - Terciarias...Según su desarrollo y forma
Según su origen
-Normales o radiculares: provienen directamente del embrión. -Adventicias: no provienen de la radícula del embrión sino de cualquier otro órgano de la planta.Según el medio en el que se desarrollan
-Aéreas: con crecimiento epígeo.
-Acuáticas -Epífitas o parásitas mediante órganos chupadores llamados haustorios
Según su duración
-Anuales. -Bienales. -Perennes o vivaces.
sábado, 16 de abril de 2011
viernes, 15 de abril de 2011
jueves, 14 de abril de 2011
miércoles, 13 de abril de 2011
martes, 12 de abril de 2011
Ampliaciones de la Unión Europea.
Pincha en este enlace. Las ampliaciones de la UE
Croacia: País número 28 de la U.E.
Fecha
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Evento
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29/10/2001
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Croacia firma el Acuerdo de Estabilización y Asociación (AEA)
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21/2/2003
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Petición formal de pertenencia presentada
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9/10/2003
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Croacia presenta respuestas al Cuestionario de la Comisión
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20 /4/2004
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La Comisión Europea responde a las respuestas con una opinión positiva (Avis)
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18/6/2004
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Croacia recibe el estatus oficial de candidato
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20/12/ 2004
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El Consejo Europeo establece la fecha para el inicio de las negociaciones para el 17 de marzo de 2005
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1/2/ 2005
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El AEA entra en vigor
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16 /3/ 2005
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Negociaciones pospuestas
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3 /10/ 2005
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Inicio de las negociaciones
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20/10/ 2005
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Comienzo del proceso de investigación
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12 /6/ 2006
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Apertura y cierre del capítulo de Ciencia e Investigación del acervo comunitario
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28 /6/ 2006
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Apertura de los capítulos de Política de Competencia y Unión de Consumidores del
acervo |
20/7/2006
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Apertura del capítulo de Política Social y Empleo del acervo
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11/12/ 2006
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Apertura y cierre del capítulo de Educación y Cultura del acervo
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29/3/2007
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Apertura del capítulo de Ley de la Propiedad Intelectual del acervo
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26/6/ 2007
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Apertura de seis capítulos del acervo: Derecho de Establecimiento y Libertad de Circulación de Servicios, Ley de Compañías, Servicios Financieros, Medios de Información y Sociedad, Estadísticas y Control Financiero
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12/10/ 2007
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Apertura de los capítulos de Protección del Consumidor y la Salud y Relaciones Exteriores del acervo
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20/12/ 2007
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Apertura de los capítulos de Redes de Trabajo Trans-Europeas y Provisiones Financieras y Presupuestarias del acervo
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21 /4/ 2008
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Apertura de los capítulos de Política de Energía y Transporte del acervo
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17/6/ 2008
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Apertura de los capítulos de Política Social y Empleo y Libertad de Circulación para Trabajadores del acervo
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25/7/ 2008
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Apertura de capítulo de Libre Circulación de Bienes del acervo y cierre del capítulo de Política de Empresas e Industrial
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30/10/ 2008
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Cierre del capítulo de Relaciones Exteriores
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19/12/ 2008
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Apertura del capítulo de Consecución Pública y cierre de los capítulos de Ley de la Propiedad Intelectual, Medios de Información y Sociedad, y Política Económica y Monetaria
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23/4/ 2009
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La UE inicia conversaciones con Croacia, debido a que este país mantiene una disputa fronteriza con Eslovenia sobre el golfo de Piran.
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2/10/ 2009
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Apertura de los capítulos de Libre Movimiento de Capital; Desarrollo Rural y de la Agricultura; Política de Seguridad Alimenticia, Veterinaria y Fitosanitaria; Impuestos; Política Regional y Coordinación de Instrumentos Estructurales; Justicia, Libertad y Seguridad.
Cierre de los capítulos de Libertad de Movimiento para Trabajadores, Ley de Compañías, Estadísticas, Redes de Trabajo Trans-Europeas, Unión de Consumidores. |
27/11/ 2009
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Cierre de los capítulos de Servicios Financieros; Energía; Protección del Consumidor y de la Salud
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21 /12/2009
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Cierre de los capítulos de Derecho de Establecimiento y Libertad de Circulación de Servicios; Política Social y Empleo
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19/2/ 2010
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Apertura de los capítulos de Industria Pesquera y Medio Ambiente
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19/4/ 2010
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Cierre del capítulo Libre circulación de bienes
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30/6/ 2010
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La UE convoca a una nueva ronda de conversaciones para esta fecha, donde Croacia espera abrir los capítulos de negociación restantes, así como cerrar algunos de los capítulos en negociación
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27/6/ 2010
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Cierre de los capítulos de Seguridad Alimentaria, Veterinaria y Política Fitosanitaria y Control Financiero
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19/4/ 2011
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Cierre de dos capítulos: 11. Agricultura y Desarrollo Social, 22. Política Regional y Coordinación de Instrumentos Estructurales
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30/6/ 2011
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Croacia logró cerrar hoy, tras casi seis años de negociaciones, los últimos cuatro capítulos pendientes -de un total de 35- entre ellos los dos más complicados: el 23. reforma del sistema judicial y derechos fundamentales y 8. políticas de competencia.
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22/1/2012
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Croacia vota en referéndum con un 67% de síes a favor de entrar en la Unión.
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14/4/2013
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Se celebran las primeras elecciones al Parlamento Europeo en Croacia.
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1/7/2013
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Croacia se convierte en el estado miembro número 28 de la Unión Europea.
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La Unión Europea
La UE es una familia de países europeos democráticos que se han comprometido a trabajar juntos en aras de la paz y la prosperidad.
No se trata de un Estado destinado a sustituir a los actuales estados, pero es más que cualquier otra organización internacional.
En realidad, la UE es única. Sus Estados miembros han creado instituciones comunes, en las que delegan parte de su soberanía, con el fin de que se puedan tomar demócratamente decisiones sobre asuntos específicos de interés común, a escala europea.
Esta unión de soberanías también se denomina ´´ integración europea ``.
Los orígenes de la UE pueden remontarse a la formación de la Comunidad Europea del carbón y del acero en 1951.
Los países miembros acuerdan la aplicación de políticas económicas internas, políticas externas y de seguridad comunes a todas.
Los ciudadanos de los diferentes países pasan a ser ciudadanos de la UE.
La UE estableció normas comunes en materia de derechos sociales de los trabajadores, de protección de la naturaleza, de cooperación entre empresas, de actividades comerciales y de política agraria.
Con respecto a la organización política la Comisión Europea y el Parlamento Europeo.
La Comunidad Económica Europea es una organización internacional creada por uno de los dos Tratados de Roma del 1957, en vigor desde 1958, con la finalidad de crear un mercado común europeo.
Los Estados signatarios fueron Francia, Italia, Alemania, no la República Democrática Alemana) y los tres países del Benelux (Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo).
El tratado establecía un mercado y aranceles externos comunes, una política conjunta para la agricultura, políticas comunes para el movimiento de la mano de obra y los transportes y fundaba instituciones comunes para el desarrollo económico.
La CEE fue la más famosa de las tres Comunidades Europeas y después del Tratado de Maastrich (o TUE) se le cambio el nombre a Comunidad Europea. También en el tratado de Maastricht se creo oficialmente la UE, tras la creación de la UE, la CE paso a formar parte del primero de los tres Pilares de la UE creada en 1952.
Sus seis miembros fundadores;
Tratados Constitutivos
Desde la unión de los seis primeros estados fundadores (Alemania, Francia, Bélgica, Italia, Luxemburgo, Países Bajos)
La evolución de la Unión Europea ha sido la siguiente:
Tratado de CECA 1951 - creación de una comunidad Económica del Carbón y del Acero.
Tratado de Roma 1957 - creación de la Comunidad Europea CEE, con el objetivo de eliminar las barreras económicas entre los estados miembros.
Acta Única Europea 1987 - creación del mercado común interior.
Tratado de Maastricht 1992 - llamado también ´´ Tratado de la unión europea ´´, por el que la unión europea se embarca en la Unión económica y monetaria y la política exterior y de seguridad común (PESC) y esboza el principio de un espacio de seguridad y justicia.
Tratado de Ámsterdam 1997 - tratado que introduce avances en los ámbitos de la cooperación judicial, la libre circulación de personas y la política exterior y de seguridad común. Modifica el tratado de Maastricht.
Tratado de Niza 2003 - establece nuevas formas de trabajo y tamaño de las instituciones de cara la ampliación.
Las negociaciones sobre la constitución Europea concluyeron durante en Consejo Europeo del 18-19 de junio de 2004. Los 25 estados miembros de la UE aprobaron el texto definitivo - sobre la base del primer proyecto de constitución presentado por la convención Europea en julio de 2003 -, que pretende aglutinar los anteriores tratados además de establecer nuevas normas de funcionamiento y reparto de competencias de las instituciones de la UE.
La entrada del euro el 1 de enero de 2002 supuso un avance importante en la UE.
Instituciones
En el proceso decisorio de la UE en general y en procedimiento de codecisión en particular intervienen tres instituciones principales.
El parlamento europeo, que representa a los ciudadanos de la UE y es elegido directamente por ellos.
El consejo de la UE, que presenta a los estados miembros individuales.
La comisión Europea, que define los intereses de la Unión en conjunto.
Los objetivos principales de la Unión son:
Instituir una ciudadanía europea (Derechos fundamentales);
Libre circulación;
Derechos civiles y políticos;
Garantizar la libertad, la seguridad y la justicia (Cooperación en el ámbito de Justicia e Interior);
Fomentar el progreso económico y social (el Mercado Único);
El euro, la moneda común;
Creación de empleo;
Desarrollo regional;
Protección del medio ambiente;
Afirmar el papel de Europa en el mundo (Seguridad Exterior Común;
La Unión Europea en el mundo.
Para saber más pincha en estos enlaces
Bibliografía
Díaz Álvarez, José R. Geografía de la Europa de los Doce. Cámara de Comercio, Almería 1987.
López de Silanes, Juan P. Diccionario de las Comunidades Europeas. Editorial Pirámide 1988
Torremocha López Miguel A. y otros. Editorial Granada, Madrid 1992.
Tratado de la Unión Europea. Editado con el patrocinio del BEX y Argentaria, Madrid 1992
La ampliación de la Unión Europea. Cuenca García, Eduardo, et al.; Calvo Hornero,
Antonia, coord. Madrid: Thomson, 2006
Países que pertenecen a la zona euro.
Haz clic en estos enlaces para saber muchas cosas de la Unión Europea
Mapas interactivos de la U.E.
Capitales de Europa.
Estados de la Unión Europea. Puzzle.
Estados de la U.E. ¿Dónde está?
Instituciones de la U.E.
Juegos de preguntas.
lunes, 11 de abril de 2011
domingo, 10 de abril de 2011
Tallos.
Tipos de Tallos
Ahí les dejo una imagen de una clasificación de los diversos
tipos de tallos.
sábado, 9 de abril de 2011
viernes, 8 de abril de 2011
Edades de la historia
¿Cuando comienza la historia?
Convencionalmente, los historiadores consideran el comienzo de la historia en el año 3.000 a.C., momento en el cual –aproximadamente- apareció la escritura en las antiguas civilizaciones mesopotámicas. El período de tiempo antes de 3.000 a.C se considera Prehistoria, y ésta se subdivide a su vez en Paleolítico, Mesolítico y Neolítico.
Sin embargo, desde una visión más general en la que se considera a la historia como el estudio de las sociedades humanas del pasado, podemos remontarnos a la aparición de los primeros grupos humanos, hace alrededor de 2.5 millones de años, en los comienzos del Paleolítico.
¿En que períodos se divide la historia?
La historia (considerada desde 3.000 a.C. en adelante) se divide en 4 edades: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
¿Cuando empieza y termina la Edad Antigua?
La Edad Antigua comienza también en 3000 a.C con la invención de la escritura (fecha aproximada). Finaliza en el año 476 d.C. con la caída del Imperio Romano de Occidente. Es el período más largo de la historia con 3476 años de duración y comprende las grandes civilizaciones de la Antigüedad: pueblos de la Mesopotamia, antiguo Egipto, Antigua Grecia y la civilización Romana.
¿Cuando empieza y termina la Edad Media?
La Edad Media comienza en el 476 (cuando termina la Edad Antigua), y se extiende hasta el año 1453 cuando ocurre la caída del Imperio Romano de Oriente (aunque algunos historiadores toman el descubrimiento de América en 1492 como fin). En Europa se caracteriza por el desarrollo del Feudalismo como sistema socioeconómico predominante.
¿Cuando empieza y termina la Edad Moderna?
La Edad Moderna abarca desde 1453 hasta 1789, año en que se produce el estallido de la Revolución Francesa. Es el momento del surgimiento de los Estados Modernos, y de la transición entre el Modo de Producción Feudal y el Modo de Producción Capitalista, y finaliza con las llamadas revoluciones burguesas: la Revolución Industrial (fundamentalmente económica) y la Revolución Francesa (de tipo político).
Para saber más, haz clic en este enlace El Renacimiento
Para saber más, haz clic en este enlace El Renacimiento
¿Cuando empieza y termina la Edad Contemporánea?
La Edad Contemporánea comienza en 1789 con la Revolución Francesa y llega hasta nuestros días. Algunos historiadores han considerado que debido a los importantes cambios producidos en la última década (fin de la Guerra Fría, la Globalización y Revolución Tecnológica y en las Comunicaciones, entre otros) debería implementarse un nuevo período para distinguir estos tiempos, el más difundido es el de la Posmodernidad, pero no hay acuerdo entre los historiadores sobre esto.
jueves, 7 de abril de 2011
El ciclo del agua
Ciclo del agua
¿Dónde podemos encontrar agua?
El agua se puede encontrar por todas partes en La Tierra. La mayor parte (3/4 partes) de la superficie terrestre está cubierta de agua; son los océanos.
En la Tierra el agua se encuentra en ríos, formando lagos, humedales y en los pantanos o embalses. Estas se llaman aguas superficiales.
Aunque nosotros no la podamos ver con nuestros propios ojos, en el suelo también hay agua, esta es llamada agua subterránea.
El agua subterránea es el agua de lluvia que se infiltra en el suelo y se almacena en los poros de la tierra.
El suelo contiene diversas capas de agua que son llamadas acuíferos, todos estos contienen ciertas cantidades de agua.
La capa que consiste principalmente en agua subterránea es llamada la capa de saturación. Cuando cae la lluvia la capa de saturación crece más y como resultado se amplía la capa de agua subterránea.
Finalmente el agua se puede encontrar en estado gaseoso en el cielo, como humedad o en forma de nubes.
¿Cómo es el ciclo del agua?
El agua dulce que nosotros usamos de la superficie primero llega como resultado de la lluvia, por el fenómeno conocido como precipitación.
Parte de esa precipitación cae sobre La Tierra infiltrándose en el suelo.
Otra parte de la precipitación se evapora y así retorna a la atmósfera para caer otra vez cuando vuelve a llover.
El agua proveniente de la precipitación se llama agua superficial.
El agua superficial fluye directamente hacia los ríos, lagos, humedales, y reservorios.
La precipitación que se infiltra en el suelo se mueve a través de los poros, los cuales son pequeños espacios vacíos en el suelo.
La lluvia se acumula y llega a formar aguas subterráneas.
El agua subterránea se mueve lentamente hacia aguas superficiales como ríos y lagos. Eventualmente toda la precipitación puede terminar en un punto de agua superficial.
La capa superior de agua se evapora y alcanza el cielo formando las nubes. Cuando la presión debida al incremento en la cantidad de agua aumenta, comienza a llover.
El ciclo completo como se describe aquí comienza desde el principio y se repite una y otra vez.
Ciclo esquemático del agua.
1) PrecipitaciónTransporte de agua hacia el interior de las nubes con movimientos circulares y que como resultado de la gravedad cae en la tierra condensada como agua . Este fenómeno se llama lluvia o precipitación.
2) Infiltración El agua de lluvia se infiltra en la tierra y se hunde en la zona saturada, donde se convierte en agua subterránea. El agua subterránea se mueve lentamente desde lugares con alta presión y elevación hacia los lugares con una baja presión y elevación. Se mueve desde el área de infiltración a través de un acuífero y hacia un área de descarga, que puede ser un mar o un océano.
3) Transpiración Las plantas y otras formas de vegetación toman el agua del suelo y la excretan otra vez como vapor de agua. Cerca del 10% de la precipitación que cae en la tierra se vaporiza otra vez a través de la transpiración de las plantas, el resto se evapora de los mares y de los océanos.
4) Salida superficial El agua de lluvia que no se infiltra en el suelo alcanzará directamente el agua superficial, como salida a los ríos y a los lagos. Después será transportada de nuevo a los mares y a los océanos. Esta agua es llamada agua de salida superficial.
5) Evaporación Debido a la influencia de la luz del sol el agua en los océanos y los lagos se calentará. Como resultado de esto se evaporará y será transportada de nuevo a la atmósfera. Allí formará las nubes que con el tiempo causarán la precipitación devolviendo el agua otra vez a la tierra. La evaporación de los océanos es la clase más importante de evaporación.
6) CondensaciónEn contacto con la atmósfera el vapor de agua se transformará de nuevo a líquido, de modo que sea visible en el aire. Estas acu-mulaciones de agua en el aire son lo que llamamos las nubes.
Ciclo hidrológico
¿Cómo se dispersa el agua a través del suelo?
La tierra se compone de diversos tipos de capas verticales, llamados acuíferos.
El agua subterránea se dispersa a través de la tierra horizontalmente; moviéndose desde el área de infiltración a través de un material acuífero hacia un área de descarga, como parte del ciclo del agua.
Éste puede ser bien un lago, una corriente o un océano.
El agua subterránea se mueve normalmente desde puntos de alta elevación y presión a los puntos de una elevación y de una presión más bajas.
Este movimiento es absolu-tamente lento, típicamente solo de 1 metro por año y raramente más de 0,3 metros por día.
¿Cuánta agua hay en la tierra?
La mayoría de la tierra se compone de agua, hay mucha más agua que tierra.
Cerca del 70% de la superficie de la tierra está cubierta por agua. Pero el agua también existe en el aire como vapor y en acuíferos en el suelo, como agua subterránea.
El total de agua en el mundo es 1.400.000.000 km3. (Un km3 agua es igual a un trillón de litros.) Cerca de 3.100 Km3 de agua se puede encontrar en la atmósfera como vapor de agua. Cada día, 280 km3 de agua se evaporan en la atmósfera.
Del agua dulce que hay en la tierra, más de 100.000 km3 se almacenan en el suelo, sobre todo dentro de la mitad de la milla de la superficie.
También se sabe que 10.500.000 km3 de agua están almacenados como agua dulce en los lagos, los humedales y las aguas corrientes.
La mayoría del de agua dulce se almacena en glaciares y capas de hielo, principalmente en las regiones polares y en Groenlandia. Esto son otros 24.500.000 km3 de agua.
¿Cuánta agua hay en los océanos?
Los océanos almacenan la mayor cantidad de agua de la tierra, aproximadamente el 97% de la cantidad total de agua que hay sobre la tierra y el 2% de la cual está congelada.
¿Qué cantidad de agua dulce hay disponible?
De toda el agua que hay en la tierra, el 97.14% de la cantidad total del agua superficial, sólo el 2.59% es agua dulce. De este 2.59% otro porcentaje está atrapado en forma de casquetes polares, que es 2%. El resto de este agua dulce es agua subterránea (el 0.592%), o es agua fácilmente accesible en lagos, aguas corrientes, ríos, etc. (el 0.014%).
¿Cuánta cantidad de agua potable hay disponible?
Para las cantidades que se han mencionado arriba, se puede concluir que menos del 1% del agua existente sobre la tierra puede ser usada como agua potable.
¿Qué cantidad del cuerpo humano está formada por agua?
Los seres humanos consisten principalmente en agua; el agua está en todos nuestros órganos y es transportada a todas partes de nuestro cuerpo para ayudar en funciones físicas. Cuando un ser humano no absorbe suficiente agua, el resultado es la deshi-dratación. Esto no es muy sorprendente, ya que el 66% del cuerpo humano consiste en agua.
¿Qué causa escasez de agua dulce?
Hay cuatro causas deferentes para la escasez de agua: un clima seco, sequía (periodo en el cual las precipitaciones son muy bajas y la evaporación es más alta de lo normal), secar el suelo debido a actividades como la deforestación y el sobre pastoreo de la ganadería y el estrés del agua debido al incremento del número de gente que depende de un nivel limitado de agua corriente.
¿Cómo se pueden aumentar los abastecimientos de agua?
Hay cinco maneras de aumentar abastecimientos de agua en un área particular: presas y depósitos para almacenar el agua de salida, traer el agua superficial de otra área, sacar agua subterránea, convertir el agua salada en agua dulce (desalinización) y mejorar la eficacia del uso del agua. Todos Estos métodos tienen sus pros y contras.
¿Cuáles son las causas y los efectos de las inundaciones?
La inundación de los cursos significa que hay demasiada agua, de modo que esta terminará en los lugares donde no queremos que estén, por ejemplo áreas rurales.
La inundación natural por las corrientes es el tipo más común de inundación y es causado sobre todo por las fuertes precipitaciones o el derretir rápido de la nieve.
Esto hace que el agua fluya por encima de su camino natural y cubra el área vecina. Las áreas en las cuales se espera que se inunden de vez en cuando son llamadas llanuras de inundación.
La gente se ha establecido en las llanuras de inundación desde el principio de la agricultura, porque el suelo es fértil y el agua está fácilmente disponible para regar de cosechas.
Las comunidades pueden utilizar el agua para el transporte y las llanuras de inundación son convenientes para los edificios, las carreteras y los ferrocarriles, porque son planos.
Mucha gente considera que estas ventajas compensan el riesgo de vivir en una llanura de inundación.
Otras lo hacen por desconocimiento.
Se rodean las llanuras de inundación con medidas de seguridad tales como diques, pero corrientemente vemos que estas medidas no son siempre satisfactorias.
En la zona costera marina las inundaciones son principalmente consecuencia de las tormentas y los ciclones, que causan olas de hasta 30 metros de alto.
Las inundaciones pueden ser beneficiosas, porque originan las tierras de labranza más ricas del mundo al dejar una cubierta de sedimento fértil en el suelo.
Las inundaciones también recargan los acuíferos de agua subterránea y llenan los humedales, de modo que los ecosistemas allí son sostenibles.
Evidentemente la mayoría de la gente ve a las inundaciones como una amenaza para sus hogares y sus familias, pero en la mayor parte de esos desastres nosotros tenemos la culpa.
El número de inundaciones ha aumentado con las actividades humanas tales como quitar y reemplazar la vegetación, que causa que menos agua pueda infiltrarse en la tierra y toda el agua de lluvia inunda los lagos y los ríos.
Otras actividades humanas que pueden causar inundaciones son: el sobre pastoreo por el ganado, los fuegos del bosque, las actividades mineras y la urbanización. Cada año las inundaciones matan a millares de gente y causan diez billones de dólares en daños materiales.
Calidad de agua
¿Qué factores determinan la calidad del agua?
La calidad del agua está determinada por la presencia y la cantidad de contaminantes, factores físico-químicos tales como pH y conductividad, cantidad de sales y presencia de fertilizantes.
Los seres humanos tienen una gran influencia en todos estos factores, pues ellos depositan residuos en el agua y añaden toda clases de sustancias y de contaminantes que no están presente de forma natural.
¿Cuál es la diferencia entre el agua salada y el agua dulce?
El agua salada es el agua que contiene cierta cantidad de sales. Esto significa que su conductividad es más alta y cuando es bebida resulta mucho más salada.
El agua salada no satisface las demandas de agua potable, porque la sal extrae el agua de los cuerpos de los seres humanos.
Cuando los seres humanos beben el agua salada se arriesgan a sufrir deshidratación.
El agua salada se puede encontrar por todas partes en la superficie de la tierra, en los océanos, en los ríos y en los lagos y lagunas de agua salada. Cerca del 71% de la tierra está cubierta con agua salada.
El agua dulce es el agua con una concentración de sal disuelta de menos del 1%. Hay dos clases de depósitos de agua dulce: superficies de agua dulce estables tales como lagos, charcos y superficies de agua interiores llamados humedales y el agua que fluye tales como corrientes y ríos.
Estas aguas cubren una parte de la superficie de la tierra muy pequeña, y sus localizaciones no se relacionan con el clima. Solamente cerca del 1% de la superficie de la tierra se cubre con agua dulce, mientras que el 41% de las especies de peces conocidas habitan en este tipo de aguas.
Las zonas del agua dulce generalmente están conectadas o cerca de la tierra; por lo tanto a menudo están amenazadas por una entrada constante de materia orgánica, de nutrientes inorgáni-cos y de agentes contaminantes.
¿Cómo se determina la calidad del agua?
Para determinar la calidad del agua agencias certificadas toman muestras; toman cantidades pequeñas de agua en un medio que a posteriori se puede analizar en un laboratorio.
Los laboratorios analizan estas muestras según varios factores, y ven si está dentro de los estándares de la calidad para el agua.
Uno de estos factores es el número de colonias de bacterias coliformes; éstas son un indicador para la calidad del agua para beber o nadar.
Otro factor es la concentración de ciertos contaminantes y de otras sustancias, tales como agentes de la eutrofización.
Contaminación del agua.
La contaminación consiste en una modificación, generalmente provocada por el hombre, de la calidad del agua, haciéndola impropia ó peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales domésticos y la vida natural. (Carta del Agua., Consejo de Europa 1968.)
De esta definición hay que destacar:
• Se parte de la calidad ó composición natural, no del agua pura.
• Se mide la contaminación en función del uso al que el agua está
destinado.
• Se considera contaminación, la provocada de forma directa.
Contaminantes del agua.
• Agente físico: Calor.
• Metales.
• Jabones y detergentes
• Pesticidas. (Insecticidas, fungicidas, herbicidas, antibióticos)
• Bionutrientes: Compuestos nitrogenados y fosforados.
• Microorganismos. Bacterias, virus, hongos y algas.
• Metales pesados: Plomo, cadmio, mercurio.
• Hidrocarburos y otros derivados del petróleo.
Efectos de la contaminación de las aguas.
Uno de los efectos mas destacados es la EUTROFIZACIÓN o contaminación por bionutrientes y consiste en un enriquecimiento desmesurado del agua con nutrientes con lo que se produce un desarrollo desmesurado de algas y fitoplancton.
Tecnologías correctoras.
• Elaborar una legislación suficiente e incrementar el control de los vertidos
contaminantes
• Invertir en sistemas de control y detección de posibles fuentes contaminantes.
• Explotar racionalmente los acuíferos.
• Apostar por sistemas separativos de evacuación de aguas.
• Dotar de mas y mejores instalaciones depuradoras de aguas residuales.
• Limitar el aporte de nutrientes.
Potabilización de aguas de consumo.
Las personas utilizamos el agua habitualmente para tres fines principales: uso
doméstico, uso agrícola y uso industrial.
Antes de que el agua llegue a nuestros hogares es sometida a un proceso de
potabilización que será mas o menos complejo dependiendo de la calidad del agua natural de partida. Seis son los pasos comunes a todas las estaciones de tratamientos:
Desbastado / Cribado/ Aireación/ Peroxidación/ Coagulación/Floculación/Decantación/ Filtrado/Desinfección.
¿Dónde podemos encontrar agua?
El agua se puede encontrar por todas partes en La Tierra. La mayor parte (3/4 partes) de la superficie terrestre está cubierta de agua; son los océanos.
Aunque nosotros no la podamos ver con nuestros propios ojos, en el suelo también hay agua, esta es llamada agua subterránea.
El agua subterránea es el agua de lluvia que se infiltra en el suelo y se almacena en los poros de la tierra.
El suelo contiene diversas capas de agua que son llamadas acuíferos, todos estos contienen ciertas cantidades de agua.
La capa que consiste principalmente en agua subterránea es llamada la capa de saturación. Cuando cae la lluvia la capa de saturación crece más y como resultado se amplía la capa de agua subterránea.
Finalmente el agua se puede encontrar en estado gaseoso en el cielo, como humedad o en forma de nubes.
¿Cómo es el ciclo del agua?
El agua dulce que nosotros usamos de la superficie primero llega como resultado de la lluvia, por el fenómeno conocido como precipitación.
Parte de esa precipitación cae sobre La Tierra infiltrándose en el suelo.
Otra parte de la precipitación se evapora y así retorna a la atmósfera para caer otra vez cuando vuelve a llover.
El agua superficial fluye directamente hacia los ríos, lagos, humedales, y reservorios.
La precipitación que se infiltra en el suelo se mueve a través de los poros, los cuales son pequeños espacios vacíos en el suelo.
La lluvia se acumula y llega a formar aguas subterráneas.
El agua subterránea se mueve lentamente hacia aguas superficiales como ríos y lagos. Eventualmente toda la precipitación puede terminar en un punto de agua superficial.
La capa superior de agua se evapora y alcanza el cielo formando las nubes. Cuando la presión debida al incremento en la cantidad de agua aumenta, comienza a llover.
El ciclo completo como se describe aquí comienza desde el principio y se repite una y otra vez.
Ciclo esquemático del agua.
1) PrecipitaciónTransporte de agua hacia el interior de las nubes con movimientos circulares y que como resultado de la gravedad cae en la tierra condensada como agua . Este fenómeno se llama lluvia o precipitación.
2) Infiltración El agua de lluvia se infiltra en la tierra y se hunde en la zona saturada, donde se convierte en agua subterránea. El agua subterránea se mueve lentamente desde lugares con alta presión y elevación hacia los lugares con una baja presión y elevación. Se mueve desde el área de infiltración a través de un acuífero y hacia un área de descarga, que puede ser un mar o un océano.
3) Transpiración Las plantas y otras formas de vegetación toman el agua del suelo y la excretan otra vez como vapor de agua. Cerca del 10% de la precipitación que cae en la tierra se vaporiza otra vez a través de la transpiración de las plantas, el resto se evapora de los mares y de los océanos.
5) Evaporación Debido a la influencia de la luz del sol el agua en los océanos y los lagos se calentará. Como resultado de esto se evaporará y será transportada de nuevo a la atmósfera. Allí formará las nubes que con el tiempo causarán la precipitación devolviendo el agua otra vez a la tierra. La evaporación de los océanos es la clase más importante de evaporación.
6) CondensaciónEn contacto con la atmósfera el vapor de agua se transformará de nuevo a líquido, de modo que sea visible en el aire. Estas acu-mulaciones de agua en el aire son lo que llamamos las nubes.
Ciclo hidrológico
La tierra se compone de diversos tipos de capas verticales, llamados acuíferos.
El agua subterránea se dispersa a través de la tierra horizontalmente; moviéndose desde el área de infiltración a través de un material acuífero hacia un área de descarga, como parte del ciclo del agua.
Éste puede ser bien un lago, una corriente o un océano.
El agua subterránea se mueve normalmente desde puntos de alta elevación y presión a los puntos de una elevación y de una presión más bajas.
Este movimiento es absolu-tamente lento, típicamente solo de 1 metro por año y raramente más de 0,3 metros por día.
¿Cuánta agua hay en la tierra?
La mayoría de la tierra se compone de agua, hay mucha más agua que tierra.
Cerca del 70% de la superficie de la tierra está cubierta por agua. Pero el agua también existe en el aire como vapor y en acuíferos en el suelo, como agua subterránea.
El total de agua en el mundo es 1.400.000.000 km3. (Un km3 agua es igual a un trillón de litros.) Cerca de 3.100 Km3 de agua se puede encontrar en la atmósfera como vapor de agua. Cada día, 280 km3 de agua se evaporan en la atmósfera.
Del agua dulce que hay en la tierra, más de 100.000 km3 se almacenan en el suelo, sobre todo dentro de la mitad de la milla de la superficie.
También se sabe que 10.500.000 km3 de agua están almacenados como agua dulce en los lagos, los humedales y las aguas corrientes.
La mayoría del de agua dulce se almacena en glaciares y capas de hielo, principalmente en las regiones polares y en Groenlandia. Esto son otros 24.500.000 km3 de agua.
¿Cuánta agua hay en los océanos?
Los océanos almacenan la mayor cantidad de agua de la tierra, aproximadamente el 97% de la cantidad total de agua que hay sobre la tierra y el 2% de la cual está congelada.
¿Qué cantidad de agua dulce hay disponible?
De toda el agua que hay en la tierra, el 97.14% de la cantidad total del agua superficial, sólo el 2.59% es agua dulce. De este 2.59% otro porcentaje está atrapado en forma de casquetes polares, que es 2%. El resto de este agua dulce es agua subterránea (el 0.592%), o es agua fácilmente accesible en lagos, aguas corrientes, ríos, etc. (el 0.014%).
¿Cuánta cantidad de agua potable hay disponible?
Para las cantidades que se han mencionado arriba, se puede concluir que menos del 1% del agua existente sobre la tierra puede ser usada como agua potable.
¿Qué cantidad del cuerpo humano está formada por agua?
Los seres humanos consisten principalmente en agua; el agua está en todos nuestros órganos y es transportada a todas partes de nuestro cuerpo para ayudar en funciones físicas. Cuando un ser humano no absorbe suficiente agua, el resultado es la deshi-dratación. Esto no es muy sorprendente, ya que el 66% del cuerpo humano consiste en agua.
¿Qué causa escasez de agua dulce?
Hay cuatro causas deferentes para la escasez de agua: un clima seco, sequía (periodo en el cual las precipitaciones son muy bajas y la evaporación es más alta de lo normal), secar el suelo debido a actividades como la deforestación y el sobre pastoreo de la ganadería y el estrés del agua debido al incremento del número de gente que depende de un nivel limitado de agua corriente.
¿Cómo se pueden aumentar los abastecimientos de agua?
¿Cuáles son las causas y los efectos de las inundaciones?
La inundación de los cursos significa que hay demasiada agua, de modo que esta terminará en los lugares donde no queremos que estén, por ejemplo áreas rurales.
La inundación natural por las corrientes es el tipo más común de inundación y es causado sobre todo por las fuertes precipitaciones o el derretir rápido de la nieve.
Esto hace que el agua fluya por encima de su camino natural y cubra el área vecina. Las áreas en las cuales se espera que se inunden de vez en cuando son llamadas llanuras de inundación.
La gente se ha establecido en las llanuras de inundación desde el principio de la agricultura, porque el suelo es fértil y el agua está fácilmente disponible para regar de cosechas.
Las comunidades pueden utilizar el agua para el transporte y las llanuras de inundación son convenientes para los edificios, las carreteras y los ferrocarriles, porque son planos.
Mucha gente considera que estas ventajas compensan el riesgo de vivir en una llanura de inundación.
Otras lo hacen por desconocimiento.
Se rodean las llanuras de inundación con medidas de seguridad tales como diques, pero corrientemente vemos que estas medidas no son siempre satisfactorias.
En la zona costera marina las inundaciones son principalmente consecuencia de las tormentas y los ciclones, que causan olas de hasta 30 metros de alto.
Las inundaciones pueden ser beneficiosas, porque originan las tierras de labranza más ricas del mundo al dejar una cubierta de sedimento fértil en el suelo.
Las inundaciones también recargan los acuíferos de agua subterránea y llenan los humedales, de modo que los ecosistemas allí son sostenibles.
Evidentemente la mayoría de la gente ve a las inundaciones como una amenaza para sus hogares y sus familias, pero en la mayor parte de esos desastres nosotros tenemos la culpa.
El número de inundaciones ha aumentado con las actividades humanas tales como quitar y reemplazar la vegetación, que causa que menos agua pueda infiltrarse en la tierra y toda el agua de lluvia inunda los lagos y los ríos.
Otras actividades humanas que pueden causar inundaciones son: el sobre pastoreo por el ganado, los fuegos del bosque, las actividades mineras y la urbanización. Cada año las inundaciones matan a millares de gente y causan diez billones de dólares en daños materiales.
Calidad de agua
¿Qué factores determinan la calidad del agua?
Los seres humanos tienen una gran influencia en todos estos factores, pues ellos depositan residuos en el agua y añaden toda clases de sustancias y de contaminantes que no están presente de forma natural.
¿Cuál es la diferencia entre el agua salada y el agua dulce?
El agua salada es el agua que contiene cierta cantidad de sales. Esto significa que su conductividad es más alta y cuando es bebida resulta mucho más salada.
El agua salada no satisface las demandas de agua potable, porque la sal extrae el agua de los cuerpos de los seres humanos.
Cuando los seres humanos beben el agua salada se arriesgan a sufrir deshidratación.
El agua salada se puede encontrar por todas partes en la superficie de la tierra, en los océanos, en los ríos y en los lagos y lagunas de agua salada. Cerca del 71% de la tierra está cubierta con agua salada.
El agua dulce es el agua con una concentración de sal disuelta de menos del 1%. Hay dos clases de depósitos de agua dulce: superficies de agua dulce estables tales como lagos, charcos y superficies de agua interiores llamados humedales y el agua que fluye tales como corrientes y ríos.
Estas aguas cubren una parte de la superficie de la tierra muy pequeña, y sus localizaciones no se relacionan con el clima. Solamente cerca del 1% de la superficie de la tierra se cubre con agua dulce, mientras que el 41% de las especies de peces conocidas habitan en este tipo de aguas.
Las zonas del agua dulce generalmente están conectadas o cerca de la tierra; por lo tanto a menudo están amenazadas por una entrada constante de materia orgánica, de nutrientes inorgáni-cos y de agentes contaminantes.
¿Cómo se determina la calidad del agua?
Los laboratorios analizan estas muestras según varios factores, y ven si está dentro de los estándares de la calidad para el agua.
Uno de estos factores es el número de colonias de bacterias coliformes; éstas son un indicador para la calidad del agua para beber o nadar.
Otro factor es la concentración de ciertos contaminantes y de otras sustancias, tales como agentes de la eutrofización.
Contaminación del agua.
La contaminación consiste en una modificación, generalmente provocada por el hombre, de la calidad del agua, haciéndola impropia ó peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales domésticos y la vida natural. (Carta del Agua., Consejo de Europa 1968.)
De esta definición hay que destacar:
• Se parte de la calidad ó composición natural, no del agua pura.
• Se mide la contaminación en función del uso al que el agua está
destinado.
• Se considera contaminación, la provocada de forma directa.
Contaminantes del agua.
• Agente físico: Calor.
• Metales.
• Jabones y detergentes
• Pesticidas. (Insecticidas, fungicidas, herbicidas, antibióticos)
• Bionutrientes: Compuestos nitrogenados y fosforados.
• Microorganismos. Bacterias, virus, hongos y algas.
• Metales pesados: Plomo, cadmio, mercurio.
• Hidrocarburos y otros derivados del petróleo.
Efectos de la contaminación de las aguas.
Uno de los efectos mas destacados es la EUTROFIZACIÓN o contaminación por bionutrientes y consiste en un enriquecimiento desmesurado del agua con nutrientes con lo que se produce un desarrollo desmesurado de algas y fitoplancton.
Tecnologías correctoras.
• Elaborar una legislación suficiente e incrementar el control de los vertidos
contaminantes
• Invertir en sistemas de control y detección de posibles fuentes contaminantes.
• Explotar racionalmente los acuíferos.
• Apostar por sistemas separativos de evacuación de aguas.
• Dotar de mas y mejores instalaciones depuradoras de aguas residuales.
• Limitar el aporte de nutrientes.
Potabilización de aguas de consumo.
Las personas utilizamos el agua habitualmente para tres fines principales: uso
Antes de que el agua llegue a nuestros hogares es sometida a un proceso de
potabilización que será mas o menos complejo dependiendo de la calidad del agua natural de partida. Seis son los pasos comunes a todas las estaciones de tratamientos:
Desbastado / Cribado/ Aireación/ Peroxidación/ Coagulación/Floculación/Decantación/ Filtrado/Desinfección.
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